Мария Монтессори – гениальный педагог, которая бросила своего сына

Мария Монтессори – гениальный педагог, которая бросила своего сына
Мария Монтессори

«ПРОСВЕТ.ПРЕСС» 17 августа. Имя Марии Монтессори одно из самых громких в мире педагогики, вокруг неё не утихают споры уже долгие десятилетия. Многие восторгаются её разработками в педагогической сфере, но есть и противники Марии, они не понимают, как можно верить женщине, которая бросила своего сына.

Стала врачом вопреки всему

Мария родилась в семье итальянского чиновника. Девочка увлекалась точными науками и мечтала стать врачом либо инженером. Глава семейства, как и общество, считал, что дочери образование ни к чему. Для конца XIX века было немыслимо, чтобы женщина занимала такие должности. Но упрямство взяло верх, Мария назло всем поступила в медицинскую школу.

Считается, что преподаватели позволили девушке сдать экзамены случайно. Во время обучения, студенты сторонились свою сокурсницу, находиться рядом было неприлично. Даже преподаватели не позволяли студентке проводить операции на голых мужчинах. Девушке приходилось практиковаться в полном одиночестве, выдерживая насмешки окружающих.

Как ученик, Мария была великолепна, она часто посещала больницы и практиковалась на деле. Помимо приёма больных в лечебных учреждениях она стала работать на скорой помощи, лишь укрепив свои знания. В последующем Мария решила заняться психиатрией и педиатрией. В истории Италии, Мария Монтессори является первой женщиной доктором наук.

Спасала безнадёжных детей

На практике Мария быстро поняла, детям с умственной отсталостью можно помочь в большинстве случаев. Ранее идея была абсурдной, общество считало любое умственное отклонение ненормальным, и дети становились изгоями. Опираясь на собственный опыт и труды других врачей, Монтессори начала создавать оригинальную систему профилактики детских заболеваний. Женщина активно участвовала на конгрессах и утверждала, что разработанная ей система не является лечебной, а больше относится к педагогике.

При создании Ортофренического института, где проходили обучение дети с умственными недостатками, Марию пригласили в качестве заместителя директора. За годы работы в институте, Монтессори смогла создать уникальные методики по обучению. Благодаря возможной практике, программы постоянно совершенствовались. Мария поняла, что не все дети, оказавшиеся в её заведении на самом деле страдают от умственной отсталости, у многих были просто проблемы с психикой. Некоторые ученики Ортофренического института неожиданно «излечились» и с лёгкостью сдавали экзамены, рассчитанные на обычных детей.

Отказалась от сына ради карьеры

Успехи на работе затмили личную жизнь Марии. Ещё во время работы врачом Монтессори познакомилась со своим коллегой, после встреч у неё родился ребёнок, пара так и не узаконила отношения. Женщина стремилась скрыть от общества, что у неё есть ребёнок и приняла решение отдать малыша в приёмную семью.

Женщина понимала, статус матери-одиночки грозит её карьере. Ей не хотелось выглядеть неприличной женщиной в глазах общества и терять любимую работу. Решение расстаться с сыном далось Монтессори с большим трудом, она обратилась в веру, а когда сын повзрослел, то рассказала ему всю правду и забрала в свой дом.

Сын Марио не был зол на мать, он всячески помогал ей, работая переводчиком, а впоследствии продолжил дело матери, отстаивая права на международном уровне. Будучи взрослым, Марио признавался, что ему было обидно, когда Марию Монтессори называли плохой матерью, бросившей своего сына.

Получила мировую славу и признание

Мария постоянно совершенствовалась, она получала дополнительное образование, работала над новыми методиками и боролась за права детей и женщин. Монтессори понимала, что ей необходимо начинать работать с обычными детьми, ведь её методики уникальны. Женщине это удалось, когда ей предложили работать с бедными слоями населения. Постепенно во всей стране стали появляться «дома ребёнка», где активно внедряли методики обучения по программе Марии Монтессори. Так как влиятельные люди заметили женщину со своими методиками, продвигаться ей стало намного легче. Монтессори стали приглашать за пределы Италии, с ней начали советоваться лидеры других стран, ей позволяли открывать школы во всём мире.

Основа методики Марии Монтессори

По мнению преподавательницы, ребёнком не должны управлять взрослые, он должен был делать выбор самостоятельно, не забывая об ответственности. Взрослые могли только подсказывать, чтобы малыш не совершил ошибку. Это было главное, что советовала Мария всем своим последователям.

С приходом фашистов, Мария отказывалась преподавать в своих заведениях идеологии фашизма. Ей пришлось бежать со своими близкими в Индию, но лишь временно. После окончания Второй Мировой войны женщина вернулась с новыми знаниями, остановившись в Нидерландах.

4.3/5.0 Оценки
3 Оценки
Была ли эта статья полезной? Пожалуйста, оцените эту статью, чтобы дать нам ценную информацию для наших улучшений.
  1. Супер!
  2. Мне нравится
  3. Ничего нового
  4. Так себе
  5. Я зол
Понравилась статья? Поделитесь ею в соцсети или в мессенджер.
Оставить комментарий

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

1 × один =